互聯網產品可以給校園BBS哪些啟示?

不少高校BBS已經開始轉變。有些規模較大的論壇，已經在論壇內提供了資源下載服務，深受在校學生的歡迎。

我一直在思考，校園BBS的需求改造方法，到底應該遵循怎樣的思路?當年，校園BBS火熱起來，有很大的一部分原因是因為論壇當時本身就是一種在大學生生活當中流行的產物，基于他們對于論壇服務的需求，校園BBS才有機會迅速的迎來發展的巔峰期。已經存在的廣泛需求，能夠給我們帶來更多更大的需求挖掘和改造空間。

幾乎99%以上的大學生都會上網，當你暫時拋去他們“大學生”的標簽，僅以一個普通用戶看待的話，你會發現他們是一群和大多數用戶一樣對電影、小說、音樂、信息等資源需求非常廣泛的一群人。這些資源是一個巨大的需求，我們能夠從這個巨大的需求當中挖掘到以校園為基準的細分需求。

就拿資源下載來說，不同的大學專業如果用得上計算機的話，可能會有不同的軟件使用要求。將相應的軟件分門別類的為同學們提供軟件下載服務就是將有資源下載需求的用戶需求更細分化到校園當中來。文學類同學可能會遇上教授安排閱讀書籍的任務，統一提供相應的資源服務，也是一種滿足需求的方式。至于社團類的資源，就拿吉他舉例，吉他記譜軟件、吉他譜子、吉他書籍、吉他鏡像資源都是能夠由論壇提供的。

將既有的一些廣泛性用戶需求挖掘到之后，進行以校園為基準的改造，更快更好的抓住校園內同學作為一個廣性互聯網用戶基于學校學習方面的一些需求，然后滿足，就能夠更好的體現論壇的價值。一個有價值的事物，無論他是論壇還是門戶，他都會如同愛你的親人眼中的你一般完美無缺。改造需求、開拓新市場，這是我總結的一條校園BBS發展主要路線。

校園BBS的發展之路，還必須依賴于掌握好需求的管理者們付諸行動。垂直類博客、垂直類社區都是目前主流的互聯網產品，它們可以對BBS的改造帶來很多啟發：

當下名氣很大的鈦媒體、虎嗅網、雷鋒網、36kr、知乎等內容生產社區的做法，都是緊跟時事趨勢步調。BBS管理者，其實可以借鑒這些新媒體形態們，以人性化的態度進行信息傳播交流的產品興起，讓深度有價值的內容成為互聯網產品的主旋律。BBS為什么不能改變觀念，由論壇服務方自主的生產話題呢?這樣才可以漸漸掌握用戶的信息需求方向。

由于科技博客和幾大門戶的特色欄目更多的只是信息的展示，當然沒辦法僵硬的照搬過來，最終讓論壇的本質缺失。論壇的主元素，更多的應該集中在信息話題的交流討論上，但“高質量內容”是論壇和上述垂直類媒體的共同訴求。

而我認為，高質量的內容重在內容，而并不在于內容的展示方式上。使用論壇的發帖功能，通過帖子發布討論話題，然后再回復高質量的內容，照樣能夠體現出高質量內容的價值出來。

因此，最終要將校園BBS的轉型落實到實際的話，我認為可以從以下幾個步驟走。

第一，加強線下的論壇版主招新(根據愛晚紅楓管理員的介紹，以前的論壇版主招新更多的是集中在了線上)走入校園班級，吸納有興趣也有一定能力的同學進入論壇版主團隊，負責團隊話題的引爆和高質量內容的引導。這方面，如果在一些班級已經完成了第一輪的招新活動之后，可以深入社團中吸引相應的感興趣也有一定能力的社團成員。

第二，構建高質量內容提供團隊。我在與愛晚紅楓管理員討論的時候，有給他介紹過一個PC端的自媒體平臺。根據他的介紹，愛晚紅楓存在著一定數量的湖大學術帝，他們對于深度高質量內容的生產做出了一定的貢獻。我認為，如果能夠以互聯網媒體拉專欄作家，開自媒體賬號的形式，吸引湖大附近整個長沙河西大學城學術帝入駐愛晚紅楓高質量內容提供團隊的話，形成愛晚紅楓既有的內容價值優勢。

第三、開設資源版塊，上傳畢業論文、實習范文、常用專業軟件等資源，將根據廣性互聯網用戶需求而改造的基于校園的用戶需求滿足，維護并開拓好又新改造需求而打造的市場。

BBS的形態不會消亡，而高校BBS能否復興，用戶的需求應該是處于決定性地位。BBS是不是也該考慮跟著用戶陣地的轉移而量身定做發展之路?